是一门理论与实践相结合的专业课程[1]

是一门理论与实践相结合的专业课程[1]

2019-08-22 02:47

《土木工程施工》主要向学生讲述土木工程施工技术与施工组织原理,内容包括土方工程、混凝土预制桩的制作、起吊、运输和堆放、混凝土工程、预应力混凝土工程、砌筑工程、钢结构工程、脚手架工程、结构吊装工程、防水工程、装饰工程、流水施工原理、网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计等,是一门理论与实践相结合的专业课程[1]。近年来,随着房地产的飞速发展,土木工程施工规模日益扩大。由于当前施工企业普遍缺乏专业素质,雇佣大量初中、小学学历的农民工进行劳动力密集型作业,在施工中暴露出各种问题[2]。所以,市场上急需大量掌握土木工程施工技术,懂得施工组织的专业人才。———但土木工程教学现状却不能让人满意。

学校必须认真研究土木工程市场的现状、发展,必须认识到大量不合资质的施工企业早晚会被市场淘汰,而头脑跟得上时代的施工企业一定会主动进行自我升级;然后认真物色、选择一批有专业资质、信誉良好、技术实力领先、尊重员工、领导有现代经营头脑的施工企业,与他们开展校企合作(甚至可以考虑引入学徒制,实行双主体办学),强化理论教学与实践教学的结合。在教学中,必须有意识地增加参观实习的时间,要组织学生在工地现场生活一段时间,让学生详细、直观地了解土木工程全貌、土木工程完整施工过程及其施工工序,施工工艺、施工设备操作、施工组织。而且不能只在一个现场实习,要多去几个施工现场,了解不同地方、不同土质、地质、不同地下水水位对于土木工程施工造成的不同影响。———如果有施工企业愿意与学校共同实行学徒制办学,那么,学校就应该让企业按照班组模式,根据1:5的比例,把经验丰富的师傅与学生组成若干实习小组,由师傅带领学生上岗实习,在实习中向学生传授实际技能,让学生在实习中参与施工、管理(甚至可以考虑让学生参与土木工程设计)。在实习过程中,师傅必须尊重、爱护学生;学生感到不受师傅尊重,有权向企业领导反映。

《土木工程施工》教学强调理论和实践相结合,但由于学校很难联系到资质较好的正规施工企业,很难找到安全的施工现场,因而导致理论教学与实践教学脱节。———在教学中,学校往往只能组织学生们进行一两次施工现场参观实习[4]。施工企业害怕大量学生参观实习影响施工进度,通常不会给学生安排太长的时间。而学生也只能大致了解一下土木工程概况及个别施工工序,无法全面了解土木工程完整面貌、土木工程施工完整过程及全部施工工序,无法看到各类施工设备操作,也不能看到实际的施工组织。此外,目前全国各地都在开展大规模的土木工程施工,而土木工程专业的学生们参观的现场却常常单一,这就不能让学生们了解不同地方土木工程施工的不同特点。———理论教学与实践教学脱节,导致课堂教学变成纸上谈兵,学生无法将满脑子的理论知识转化成感性形象,最后一知半解。